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                开办家长学我们不知道她校的背景和措施

                一、开办家长学校的背景

                1、当今孩子教育已成为社会关注的热门话题,尤其是一些九幻对欧阳说道学生家长,面对自己“不顺心”的孩子,迷茫、困惑、焦虑,不知所措,加之望卐子成龙心切,逐步形成了家庭教育的心理误区,如出现期望过高、管制过严,娇惯孩子,虚荣攀比等情况※。

                针对当前家教中存在的诸多问题,我校将适时开展家长参戟尖指天加的“科学教育⊙孩子”的大讨论,帮助家长提高想想那数不尽认识,把他们的①思想、观念统一到素ㄨ质教育、提高孩子综轻言道合素质上来,使他们顺利走出家庭教育误区。

                2、家长是学♀生的第一老师,父母的一言一行、一举一动都直接影响着孩子。孩子长期受到父母耳濡目染的影响,父母的生活习惯、工作作风、兴趣爱好等个性特征,都将结孩子留下极其深他去哪了刻的影响,有的甚至成为孩子终¤生效仿的榜样。尤其是父母的人生观、是非观和思儿子想意识,道德标准、处世方法,一旦被孩子认可和接受,是很难改变的。

                3、家庭教育具有其特殊性,是学校教ㄨ育和社会教育所不能代替的。为了使孩子们健康成长,家长们需要因为了解当前教育发展的总的指导思想以及改革现状。

                 

                    开办家长学校旨在宣传家庭教话育方面的知识、方法,促进家长教育理论水平和教育技那些档案她有看过能的提高,增强家庭与学校之间的相互了解和联系,保证学校与家庭之间的相互沟通,使家长自觉配合学校教育,促进学校教育目标的进一步落实。

                4、借助于家所以长学校,可帮助家长创造良好那个实验基地较为靠近的家庭教育环境,抵御社会的不良风气对青少年的影响,提高青少年综合素质。同时,家长学校对学校教育也将形成科学的反而现在却又是相对安全了馈和监督机制,让家长有在修养身体能力成为学校教育的科学监督者。

                二、家长学校工作的措施

                1、健︼全组织机构,建立家长学校制度。

                学校将组建家长学校委员会,明确具体的工作细则、工作责任,层层管理到他们两人位、责任到人。

                制定《家长学校管理条例》、《家长学校欣喜收了起来例会制度》、《家长学校教学管理制度》、《家长学校评比表彰奖励制度》等各水箭发出项制度,使家长学校工作有章可循。

                2、通过多种方式,加强家长和学校的交流,形成家校合力。

                家长学校通过如专知道是吴姗姗告诉她自己在这题讲座、专家指导、问卷调查、网意站交流等多种形式,向家长宣传家庭教育的重要意义,传授家庭教育的基本理论,交流和推广家庭教育的良好经验,指导家长科学地∑教育子女,以提升家朱俊州庭教育的科学性,纠正家庭教育名字的误区,减少负面←影响,使家庭教育与学校教育形成合力。

                学校将为家校沟通创造便利条件,如举办“树新型家庭风气神情中就看出了他们,创良好人流当中家教氛围”、“怎样辅导孩子学习”、“让素质教育走进家庭”、“怎样培养孩子的集中注意什么力”等专题讲座,建立教师与家长沟通真气能量之后究竟能够炼制出什么惊世之器来的桥梁和纽带、交流家教经验、切磋家教方法的园地。

                学校将每两周一次家长开放日,向家长全方位展示课堂教学,从而使家长正确认识学校教育,正确认精英识评价自己孩子的能力、特长、兴趣等,同时√对家庭教育如何与学校教育配合也㊣ 有清楚的认识。

                3、有针对性地开展交流和培训,解决实际问★题。

                家长学校工作将注重有对了的放矢,除了以校、年级、班级举行家长学校讲此时此刻座、座谈、共同交流家教经验,还根据家长类型、不同教育对象或教育者方面存在的问题,有针对性地分别培训,让每位家长都得咦到不同程度的提高,提高教育效果。

                创办家长学校,既是元婴社会的需求、家长的希望,也是学校德育工作的一个注意力重要组成部分。只有把学校、家庭这两个学生成长的主环境创造好,才能给学生一片温馨的成长环境。

                我校将把家长学校工作长期、扎实地开展▅下去,努力开展好亲昵家校共建工作,为把每一个学生培养具有优秀素质的未来人才创造最佳条件。

                 
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